1985年,我中师毕业当山区教师

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原题：与教师节同龄(散文诗)

作者：李生和

年7月，一个天气闷热的秋天，一群风华正茂的少年，走上了教育平台，为祖国花朵的茁壮成长而做了园丁。

六十年代出生的娃娃，八十年代放出光彩。这一群孩子没有受“运动”的多大冲击，安心地读书，愉快地上进。到了中考，入围的娃娃们多半考中，县上藏下了分数最高的，偷偷留在了本地的师范。这一群娃娃智商很高，后来又全部代工资到大学深造。

就全国而言，多万中师生牺牲了自己上进，把才华奉献给了山村的娃娃；牺牲了个人的上进机会，为一个时代的转折，为改革开放的稳定，为康庄大道的延伸，他们就是绿水青山。他们在政治上立场坚定，经济上平稳，是山区教育的翘楚，充实而辉煌。

当初，走出中师的门槛，他们意气风发。走进山村的沟沟脑脑，满脸稚气的娃娃老师，与娃娃们一同成长，他们壮志凌云，他们的烛光开始点亮山村教育夜空，链接了时代的短板。

跋山涉水，蜿蜒羊肠道；风里来雨里去，校舍简陋；冬不保暖，夏不遮雨；他们有健壮的体魄，沸腾的热血。他们学富五车高满八斗，立地改变了农村教育的落后，孩子们有了福音、福气、福祉，一代又一代，走出大山，奔向祖国的四面八方。

百废待兴的年代，他们结束了私塾式的教育，送给孩子们科学的教育天地。一头是时代赋予的是责任，一头是火一样燃烧的热情，一头是个人生活的色彩斑斓。

教书是一份情趣，他们兴致盎然；教学是一种职业，他们孜孜以求；教人是一项担当，他们为人师表；教育教学是一份良心，他们尽心尽力。

风里来雨里去，他们是教师节的同龄人。

初中毕业，他们才是懵懂的少年，学习的佼佼者。如今称作学霸的走进中师的课堂。学成归来，农村的娃娃享受到规范的启蒙教育，规范的科学引导：数理化，体音美，教育学，心理学，自然常识，思想品德。他们满腹经纶，是一群名副其实的老师。弥补农村教育的缺口。农村广阔的天地，农村的孩子因他们的有为而大有作为。他们无怨无悔，笑得洪亮，哭得自豪。

改革开放的春风印染大地时，下海求财的人屡屡出现，腰缠万贯的屡见不鲜。他们两袖清风，鄙视铜臭。他们同孩子一块成长，他们像孩子一样天真烂漫。他们的脊梁展展板板，他们的心地清清白白，他们的面目清秀帅气是天地的造化，是山川的灵动。拉动了多少村花的暗恋，犹有多少农村的美女幸运的得到了这些优秀的青年。

立业了也须得成家，成家了定居在大山里，是大山的福气。早上有妻子儿女送行，归来时又有妻子儿女的迎接。老婆孩子热炕头，热气腾腾茶饭香，其乐融融。妻子是干庄稼活的老手，丈夫是握笔教书育人的好手，老手学会了握笔杆，好手也能握镰刀。

几十年来，自行车立下了汗马功劳。那些姑娘老师，也有了自己的孩子。孩子在襁褓时，孩子在妈妈的背上，要走好山沟里的路，实属不易，孩子的啼哭在强劲的风里，空旷的山野中，枯黄的野草上。上班的女老师是山沟里的一道风景。冬天凄厉的风顶着她们的头，她们的头顶着冬天凄厉的风，狭路相逢勇者胜，唯有前行才有前路；夏天的雨，绵薄的雨，冬天的雪，冷峻的雪，路上的泥泞是常规；车把上驮的是生活用品，孩子藏在雨衣的后摆里，妈妈的心房，孩子的暖帐。三尺讲台以外的女人，逆风行走的力量铁打的汉子见了心肠也会熔化。宿舍里睡着她心爱的婴儿，教室里哺育她更爱的学生。一代教书的巾帼——蜡炬成灰泪始干，一代育人的母亲——春蚕到死丝方尽。艰辛的笔墨书写出她们的坚强历程，她们是老师又是母亲，她们的确是女人，但又是注解师魂的女神。

这些少男少女，他们从农村中来，到农村中去。他们早已是知识武装的青年，是驱除愚昧的战士。

农村的庄稼人，庄稼人的农村，如同庄稼一样朴实厚道。这些厚道的农民把知识敬若神明，每一个教师节，没有高调的讲话，没有喧天的锣鼓，更没有披红挂彩的作秀。各家送来了农人的一份情意，老妪的五六个鸡蛋，老翁的一包香烟；村长来了，村支书来了，一本日记本，一支钢笔，杀一头公鸡，敬一杯水酒，表达了一份对教育的尊重对教师的肯定。

教师节的平淡，平淡里热情饱满；教育工作的平凡，平凡里凸显了教育的价值。

过一个教师节，就多一年教龄。从——，37年的日出日落，当年风华正茂的少年，如今早已是两鬓斑白，皱纹满面，学生的孩子已有了孩子，他们也成了爷爷老师。他们桃李满天下，他们的脊背已经佝偻。他们努力耕耘，祖国的田野才一片辉煌。

直到农村师资的新老接替归于平衡，科学的走进到了代代接班的常规，全国万中师出身的老师，已是皱纹满面，却幸福映脸庞。

作者简介：李生和，出生年8月28日的大山深处，85年中等师范毕业，在山区教育教学23年，后调入湟源县第一小学继续工作，13年后退休。但退休不退色，像破茧的蝴蝶一样，翩翩起舞于文学的田野，夜观天象而孜孜不倦。大山依然是我的根，大山依然是我的依靠；大学依然是我的情愫，大学是我永不言弃的恋人，写作依然是我的拉长，拉长是为了生命的延伸。其一身一生不求回报，单求自煜。